教育部課程審議會今天(23日)決議普通高中國文科文言文比例定為35%到45%，台灣文學學會發出聲明表示，已讓語文教育改革露曙光。搶救國文教育聯盟執行長李素真則表示，對結果感到痛心。
教育部課審會經2輪投票，決議普通高中國文科文言文比例為35%到45%，較國家教育研究院課程研究發展會研修小組草案下修10個百分點。
台灣文學學會表示，決議雖與理想仍有些許差距，但已以公開、透明、合於民主程序討論，雖不滿意，但可以接受。台灣文學學會表示，最理想的國語文課綱和選文應是古典文學30%、現當代文學30%、世界文學30%、語文表達與運用10%。
台灣文學學會表示，重視的是語文教育改革及學生聽說讀寫能力強化、閱讀和表達能力提升，將持續努力、關注，讓語文教育更活潑且多元、更趨合理且健全。
搶救國文教育聯盟執行長李素真表示，當初研修小組做成的結果是經過許多專業、嚴謹的討論，最後在10日也經過課審會拍板，「怎麼可以說翻案就翻案」？
李素真認為古文能夠簡潔明瞭的呈現古人的風骨，學古文能讓小孩學到身為人的各種歷練，這不是代表白話文沒辦法，而是「時間應該花在刀口上」。
李素真表示，學生在校課程那麼多、學習時間有限，古文需要在學校學習，透過學校給予學生良好的基礎，與古文相比，學生其實可以很容易的去讀和理解白話文著作。她說，文言文比例訂為45至55％的結論好不容易達成了大家的共識，現在卻又翻案變成35%至45%，「讓大家不知所從」，她對這樣的結果感到相當痛心。