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Rti 中央廣播電臺 
教育部日前公布「高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則(簡稱「行動載具到校管理原則」)」草案，引起學生團體反彈，甚至到教育部靜坐要求撤回。為此，教育部今天(1日)在台北舉辦實體學生座談會，邀集全國上百位學生代表跟教育部官員面對面討論交流意見，並開直播方便全國學生同步參與；教育部官員表示，相當重視學生們的意見，將彙整現場以及網路上的所有意見，帶回部內參考、調整草案內容。
教育部今天(1日)在台北舉辦實體學生座談會，討論「行動載具到校管理原則」草案，現場共有120位學生跟國教署長彭富源、資訊及科技教育司司長吳穎沺等人面對面討論交流意見。其中，至少50人上台發表意見，許多發言代表都憂心兒少表意權受侵害的問題，例如台北市莊姓兒少代表指出，雖然草案明定各高中制定校園手機管理規定時應納入學生代表意見，然而，國中、小卻沒有相關規定，如果校方強行通過規範，可能損及兒童表意權；嘉義市蔡姓兒少代表、台北市林姓兒少代表等人更指出，聯合國《兒童權利公約(Convention on the Rights of the Child，簡稱CRC)》明文保障兒少應享有自由表示意見的權利，但是，教育部只在台北辦理這一場學生座談會，除了未提供車馬費，也忽視了中南部、東部以及離島學生的心聲，因此，多名學生強力要求教育部應加開場次廣納意見。
另外，不少學生要求教育部延後「行動載具到校管理原則」上路的時間，台中市私立明道中學國中三年級簡姓學生更特別將一根青蔥形狀的絨毛玩具送給國教署長，提醒政府施行新政策別太過匆忙、倉促。他說：『(原音)是啊，現在有同學手機上癮了，但是，收走手機真的有幫助嗎？手機上癮在成年人口也有發生，難不成你們也要收走他的手機嗎？那些成癮的同學離開了學校進入了職場，還會有人幫他們把手機收走嗎？教育部今天要做的事情應該是教會大家怎麼使用手機，而不是在這邊因噎廢食，這個法案之所以會如此飽受學生團體的反彈，就是因為再過三個月它就要施行了，那麼倉促，我今天想要把這根蔥送給國教署署長，我要提醒國教署署長，任何的法案都不能這樣匆匆忙忙、倉倉促促，不然就只會淒淒慘慘戚戚。』
此外，有些學生質疑，如果校方要集中管理手機等行動載具，每支手機動輒上萬元新台幣，如果遺失了，到底是誰要承擔這種風險跟責任？對此，有學生援引國外案例建議，手機交由學生自行保管，校方可明定上課時間不能使用手機等規範，並賦予老師管教權利，例如當學生違反校規，在上課時間滑手機，老師有權沒收手機，這麼一來，可以降低手機遺失的風險，並避免師生之間因此產生不信任感。
國教署長彭富源則多次強調，草案內容並沒有硬性要求學校統一集中管理手機，不管是關機放在書包裡、放在個人置物櫃裡，還是統一放在教室收納櫃等，管理細節應交由各校親師生共同研議，不過，可能是因為草案寫得不夠清楚，外界才會一直誤會教育部立場，因此他表示後續將檢討改進、修正條文，以消除外界的疑慮。